Engelska - Linköpings universitet

Språkprov enligt Lgr11 – vad bedömer vi och hur? · Mia Smith

En av det viktiga punkterna med att kunna prata på ett språk är förmågan att formulera sig och kommunicera i tal.Nedan hittar du olika typer av övningar som kommer att hjälpa dig att utveckla din talförmåga i förhållande till detta. Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förståelse av talad och skriven engelska samt förmåga att tolka innehållet. Förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift. Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang.

– formulera sig och kommunicera i tal och skrift. – använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda. – anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Med Uppfinnarresan får eleverna möjlighet att utveckla sina muntliga förmågor genom att hålla en presentation om uppfinningen på engelska Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Förståelse av talad och skriven engelska samt förmåga att tolka innehållet.

Estniska Skolan i Stockholm

- skriva på engelska. Dokumentation – engelska Elevens namn: Muntlig produktion och interaktion Åk Datum Förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal Bedömningsfaktorer: t.ex.

Språkprov enligt Lgr11 – vad bedömer vi och hur? · Mia Smith

03. Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang. 04. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer. 05.

Förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift.
The game engelska

3. Frmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kommunikationens innehåll . Teoretiska och komplexa ämnesområden, även av mer vetenskaplig karaktär, med anknytning till elevernas utbildning, valt fördjupningsområde, samhällsfrågor och arbetsliv; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; kulturyttringar i samtiden och historien, till exempel litterära epoker. förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i varierande tempo och i tydligt formulerad skriven engelska, i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Blended learning login

mc donalds grill
burgården matsedel
bankens clearingnummer seb
windows universe
hur överklaga offentlig upphandling
läkarstation skinnskatteberg

Skrivandets roll i engelskundervisningen i år 6 - DiVA

formulera sig och kommunicera i tal och skrift, använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang samt reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Bedömningen av elevens förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift är först och främst inriktad på elevens förmåga att formulera sig på ett begripligt sätt. Det är vad eleven kan och kan göra med sin engelska som är i fokus, och det är naturligt att elever gör fel av olika slag som en del av inlärnings processen.